The REPUBLIC: Journal of Civic and Democratic Education invites researchers and academics to submit research articles and perspectives on the integration of technology in elementary education. Our inaugural issues will be published in April, August, and December 2025. We also invite authors and academics to serve as reviewers for our journal.

Current Issue

Vol. 1 No. 1 (2025): REPUBLIC, Desember 2025

Edisi ini memuat 15 artikel penelitian asli yang menghadirkan beragam perspektif dan metodologi ilmiah. Karya-karya ilmiah tersebut memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan pendidikan kewarganegaraan dan demokrasi, baik dalam konteks nasional maupun internasional, sekaligus memperluas pemahaman teoretis dan praktik di bidang ilmu pengetahuan.

Published: 2025-12-30

Articles

Edisi ini memuat 15 artikel penelitian asli yang menghadirkan beragam perspektif dan metodologi ilmiah. Karya-karya ilmiah tersebut memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan pendidikan kewarganegaraan dan demokrasi, baik dalam konteks nasional maupun internasional, sekaligus memperluas pemahaman teoretis dan praktik di bidang ilmu pengetahuan.

Pengaruh Penggunaan Media Educaplay Terhadap Hasil Belajar Siswa Pendidikan Pancasila Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Muhamadiyah

Subandi (Author)

10-19

PDF

Kerangka Peningkatan Minat Siswa berdasarkan Teori Ajzen pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila

Tia Izzatul Awalia, Yasmin Mumtaz Tsabitah, Sofi Khonisatur Rohmah, Mujtahidin Mujtahidin (Author)

20-27

PDF

Penerapan Experiential Learning Theory (ELT) dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar: Studi Pustaka

Makhfudhotus Solikhah, Audita Hani Wijaya Putri, Arifatin Rosichah Rahmadani, Mujtahidin Mujtahidin (Author)

27-34

Pemahaman Pandangan Guru terhadap Aspek-Aspek Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SDN Parseh 2 Bangkalan

Salsabil Isna Holisah, Moh. Junaidi Prabowo, Anisa Yuliana Hartono, Titansyah Altaf Fayzulhaq, Mujtahidin Mujtahidin (Author)

33-43

Edisi ini memuat 10 artikel penelitian asli yang menghadirkan beragam perspektif dan metodologi ilmiah. Tulisan-tulisan tersebut memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan pendidikan kewarganegaraan dan demokrasi, baik dalam konteks nasional maupun internasional, sekaligus memperluas pemahaman teoretis dan praktik di bidang ilmu pengetahuan.

Analisis Metode Game-Based Learning Berbasis CTL guna Meningkatkan Konsentarsi Belajar Pendidikan Pancasila  Siswa Kelas II SDN Banyuajuh 4

Tria Shinta Mariska (Author)

1-9

PDF
View All Issues

The REPUBLIC: Journal of Civic and Democratic Education invite researchers and academics to submit research articles and perspectives related to the integration of technology in elementary education. Our inaugural issues will be published in January and July 2025. We also extend an open call for authors and academics interested in serving as reviewers for our journal.

 

Indexing in